etuser

因為已經習慣用 codeigniter4（CI4）作網站開發，有部份常用套件的安裝流程紀錄起來，以後比較容易查詢。 Google APIs Client Library for PHP 安裝：composer require google/apiclient:^2.12.1 Github網址： https://github.com/googleapis/google-api-php-client 這個主要是用於 Google Oauth2 認證使用的。 PhpSpreadsheet 安裝：composer require phpoffice/phpspreadsheet Github網址： https://github.com/PHPOffice/PhpSpreadsheet 官網文件： https://phpspreadsheet.readthedocs.io/en/latest/ 處理Excel（或其他試算表檔案格式）的php 函式庫，用於匯入、匯出資料成試算表格式檔案。 Firebase 官網：h ttps://firebase.google.com/ 安裝：composer require tatter/firebase  

 上篇利用 grep 和 awk 將嚐試利用 SSH 入侵的紀錄篩選出來分析，發現有幾種入侵類型： 一、密碼字典攻擊： 利用外洩的密碼表或收集常用密碼入侵粗心大意網管架設的伺服器。 防範的方式是不允許 root 帳號利用 SSH 登入系統，現今新版的 Linux distro 都有預設。 二、帳號密碼字典攻擊： 利用英文姓名或系統固定內建帳號，搭配外洩密碼表或字典密碼進行攻擊。 防範方式是限定 SSH 登入的帳號或群組，並且設置足夠安全的密碼。 三、進階帳號字典攻擊： 此類攻擊雖然也是帳號字典攻擊，但使用的帳號不再是亂槍打鳥的方式，會針對伺服器系統來作帳號攻擊，而且從這種攻擊模式可以看出某些廠牌設備會受到攻擊關注。 上圖中的「HwHiAiUser」查詢結果是華為出品某伺服器的預設管理帳號。 此類攻擊防範也是限定 SSH 登入帳號及群組，並且設置足夠安全的密碼。 四、用到錯誤字典程式的菜鳥： 在分析入侵資料中，有發現如上圖非常奇異的帳號，看起來應該不是帳號而是密碼。表示該駭客用到的字典程式欄位設定錯誤，把密碼拿來當帳號在試。 而且不只一組IP有會種情形，從收集到的資料內發現有兩個IP以上會有這樣的情形，用 whois 查詢了一下，都是中國那邊的IP，而且不是同一個區域喔！

本次實作將使用 開關元件 ，並運用 Arduino 的 數位輸入 功能偵測信號，依照輸入信號執行 LED 燈號程序。內容比較複雜，將分次分階段進行。 本次實作每個同學需要抄寫「實作目的」、「線路說明」、「程式說明」與「進階」作為實作報告。 實作目的： 正確使用開關元件，並架構電位測量電路 正確使用 Arduino 數位輸入電路 使用 IF 語法，偵測數位輸入信號進行 LED 程序 階段一：認識開關元件 零件包內附的開關是4支腳位，分成兩組，從背面觀察（上圖下），從條紋來辨識，左邊2支腳位是互通的，右邊2支也是；而必須按下開關，左右兩邊才會連通。 階段二：Arduino 數位輸入與電位測量電路 Arduino 數位輸入是電位訊號而非電流，所以 不可以直接將電流直接導入 Arduino 腳位 。必須架構電位測量電路來達成數位訊號輸入。 本階段使用 Arduino UNO 的 6 號腳位 作為數位輸入，按下開關之後控制 內建 LED 。 digitalRead(6) ：讀取 6 號腳位的訊號，高電位 HIGH，低電位 LOW 階段三：由開關控制 LED 程序 現在開始要結合前兩階段以及上個實作，由開關來啟動 LED 閃動程序。由 6 號腳位 接受數位輸入訊號。利用 IF 語法控制 LED 程序。LED 電路和程序和上一個實作相同。 電路圖： 線路說明： 8、10、12號腳位組成共陰極 LED 線路 6 號腳位連接由開關元件所組成的電位測量線路，作為數位輸入端 程式截圖： 程式說明： int var = 0; 表示宣告一個變數 var 作為後續讀取輸入訊號用 在 setup 區塊設定 6 號腳位為數位輸入端，8號、10號、12號腳位為數位輸出端 在 loop 區塊中，利用 var = digitalRead(6); 讀取 6 號腳位訊號到變數 var 中 利用 IF 語法，判斷變數 var 是否為 HIGH （高電位）。若是則開始執行 LED 程序 進階： 變更間隔時間與次數 增加 LED 或 燈號變化 使用雙分支結構增加變化 補充說明：IF 語法 if (判斷式){     …     （成立時執行的程序）     … }  雙分支結構 if (判斷式){     …   ...

本次實作將練習 Arduino 程式中的重覆語法（迴圈），利用 for 迴圈來簡化重覆程式結構。 另外， 本次實作每個同學需要抄寫「實作目的」、「線路說明」、「程式說明」與「進階」作為實作報告。 實作目的： 熟悉 Arduino 重覆語法：for 迴圈的使用 利用 for 迴圈控制 LED 燈閃爍 電路圖： 線路說明： 選用紅色、黃色、綠色 LED，正極分別串接一個220Ω電阻後，連接至 Arduino 的12、10、8號腳位。 LED 負極共接後，連接至 Arduino GND 腳位 程式截圖： 程式說明： 在 setup 區塊中，設定第 8、10、12號腳位為輸出功能 在 loop 區塊中，先使 8 腳位點亮一秒 利用 for 迴圈使 10 腳位每隔 0.2 秒閃動十次 12腳位亮一秒後，使用 for 迴圈每隔 0.2 秒閃動五次 For 迴圈特別說明： for 迴圈語法是用在已知次數的重覆執行的情景下。   語法結構： for(int 變數起始值 ; 執行條件 ; 變數增減式 ){ … … }   進階： 變更間隔時間與次數 增加 LED 或 燈號變化

CISCO IT Essentials

本次實作將加深 LED 電路，練習多顆 LEDs 與共地線電路，並使用 Arduino Uno 進行控制。另外， 本次實作每個同學需要抄寫「實作目的」、「線路說明」、「程式說明」與「進階」作為實作報告。 實作目的： 熟悉多顆 LEDs 與共地線電路接線 使用 Arduino 程式進行多顆 LEDs 控制 電路圖： 線路說明： LEDs 負極（短腳）共同連接在一起，再接至 Arduino GND（接地）腳位 LEDs 正極（長腳）先連接一220Ω 電阻之後，再分別連接至 Arduino 10 號與 11號腳位 程式截圖： 程式說明： 在 setup 區塊中，利用 pinMode 設定 10 腳位為輸出用途，設定 11 腳位為輸出用途 在 loop 區域中，利用 digitalWrite 送出 HIGH 點亮  LED，LOW 關閉 LED 燈，其中 10 號腳位 HIGH 時，11號腳位則為 LOW，反之亦然 delay(1000) 延遲一秒 進階： 改變延遲時間 增加閃動變化 增加 LED 的數量

參考資料： https://medium.com/@labappengineering/ubuntu-20-04-on-hyper-v-8888fe3ced64

Windows 10 內建 WSL 模式可以執行 linux 套件已經不是新聞了，最近因為在 Windows Store 看到 linux 套件，來測試和研究看看。 部份網路上的資料是用 PowerShell 以指令去開啟 wsl 功能。後來查到不用指令，直接用 GUI 介面操作的步驗： 開啟開發人員模式 安裝 wsl 子系統 重新開機之後，就可以到 Microsoft Store 上下載安裝自己想要的 Linux 套件 在實際安裝試用之後，有點不清楚這樣的方式有什麼好處？原本以為這樣的安裝方式可以省下從 Hyper-V 或 VM 上面執行 Linux，結果安裝發現執行效能有差！ 在 wsl 子系統上面安裝 Nginx + PHP-FPM，結果跑不太動！ 參考資料： https://blog.miniasp.com/post/2019/02/01/Useful-tool-WSL-Windows-Subsystem-for-Linux

本次實作將利用 LED 燈及麵包板構成簡易電路，並使用 Arduino Uno 進行控制。另外， 本次實作每個同學需要抄寫「實作目的」、「線路說明」、「程式說明」與「進階」作為實作報告。 實作目的： 熟悉簡易 LED 與麵包板線路接線 使用 Arduino 程式進行 LED 控制 接線圖： 線路說明： LED 負極（短腳）藉由麵包板連接至 Arduino GND（接地）腳位 LED 正極（長腳）先連接一220Ω 電阻之後，再連接至 Arduino 10 號腳位 程式截圖： 程式說明： 在 setup 區塊中，利用 pinMode 設定 10 腳位為輸出用途 在 loop 區域中，利用 digitalWrite 送出 HIGH 點亮 LED，LOW 關閉 LED 燈 delay(1000) 延遲一秒 進階： 改變延遲時間 增加閃動變化 增加 LED 的數量

官網： https://www.arduino.cc/ 軟體下載： arduino-1.8.12-windows.exe 實作一： 本實作內容無需額外接線，只需單獨 Arduino 板即可。程式內容取用 IDE 提供的範例。 目的： 認識 Arduino IDE 操作 藉由 Blink 範例練習程式上傳過程 修改 Blink 範例 Blink 程式 本次實作是使用 Arduino 版內置的 LED，所以在 setup() 區塊中設定 pinMode(LED_BUILTIN, OUTPUT) 在程式主體 loop() 區塊中，使用 digitalWrite 輸出 HIGH 來點亮 LED 燈，LOW 關閉 LED。delay(1000) 為延遲一秒。 進階： 可以在延遲時間上作變化 增加閃動的程序，使其呈現更多變化

最近班級的第一次月考成績出爐，想說看看月考成績和班級座位是否有任何關係，找出 gnuplot 這套強大的函數繪圖軟體來作圖觀察看看。 做出的圖形如下，還真的可以看出座位表和成績之間的關係呢。 把製作的過程記起來，以免以後忘記了。 [@more@] 這個製作的過程很早之前就試過了，還在校務系統的程式上多加上成績項目和座位表的報表輸出的功能。因為 gnuplot 是利用指令作圖，太久沒用幾乎都忘光了，所以把完整的過程記錄下來當作以後的參考。 1.下載 gnuplot gnuplot 的官方網頁： http://www.gnuplot.info/ 到 sourceforge 下載最新版 下載後，將壓縮檔解開後，在「bin」資料夾內就有gnuplot的執行程式「wgnuplot.exe」。 2.至校務系統下載成績檔 校務系統內的「課程中心」的成績功能裡，有各項成績報表匯出的功能。 匯出的成績報表裡包含學生資料、成績和座位行列。 匯出的資料是純文字格式，資料用「Tab」分隔，共有7欄，有#開頭的行是註解，並不會用在繪圖。 其中成績是第5欄，座位是6, 7欄，定位的方式是站著講台往學生方向，坐標原點在左下方。其中第6欄是X，第7欄是Y。 把資料存成純文字檔，例如檔名：testdata.txt，放在gnuplot主程式同一個資料夾內。 3.執行 gnuplot   gnuplot主要是利用命令來執行繪圖的動作。 輸入「splot "testdata.txt" using 6:7:5」利用testdata.txt 中第6，7，5欄的資料順序來繪製3d圖形。 可以利用滑鼠拖曳圖形來旋轉。 輸入「set isosamples 100,100」設定100的取樣值，讓圖形可以更平滑，再輸入「replot」重新繪圖，可以看到變化。 輸入「set dgrid 40,40」增加繪圖點。 輸入「set pm3d」繪製更好看的3d圖形。   原本預設的顏色並不是很好，所以重新設定調色盤「set palette model HSV functions gray,1,1」重新上色   紅色的十字看起來很礙眼，所以利用「set hid...

[本文摘錄自評鑑雙月刊第10期，2007.11，作者：蔡進雄，輔仁大學教育領導與發展研究所，網址： http://epaper.heeact.edu.tw/archive/2007/11/01/378.aspx ] 月暈效應 月暈效應是指當評分者在判斷學生的某種特質時，會受到該學生的其他特質影響。例如，一個學生的學業成績高，教師在評其操行成績時也會受影響。在閱卷時，若前面題目答得很完美，後面題目的分數也會跟著水漲船高。這種誤差反映出評定者具有以偏概全、過度類推的思考習慣。 霍桑效應 當被觀察者發現自己被別人觀察時，他會表現得比平時更好，以維護其自尊，此種現象稱之為「霍桑效應」。 遺留效應 一份試卷的得分常常會影響到後一份試卷的得分，此種現象被K. D. Hopkins稱為試卷間的遺留效應（test-to-test carryover effect）。一份丙等的試卷若接在一份甲等試卷之後被評閱，可能被評為丁等，但若接在一份語無倫次的試卷之後，可能會被評為乙等。 包裝效應 受評者為了使評鑑結果獲得滿意的結果，於書面資料檔案呈現方面，在文字、美工、排版、印刷、封面等會盡量加以美化，因而影響評鑑者的判斷及評鑑結果，但實際上並沒有那麼好，筆者稱之為包裝效應。反之，如果資料檔案缺乏外觀包裝美化，多少亦會影響評鑑的結果。 偽善或偽惡現象 在問卷調查時，如果填答者心存討好主試者，或欲透過好的分數以建立他人對自己的良好印象者，稱為偽善（faking good）反應心向。相反的，如果填答者想藉由測驗分數造成負面印象，或博取他人的注意、同情或幫助，或想表達不滿、報復心態等等，稱之為偽惡 （faking bad）。

機三「機械材料」採用「全華線上題庫系統」作為平時成績，請三年級同學於學期末前完成。 107學年度第二學期 期限：108年4月28日截止（配合職三畢業考提前） 網址： http://52.68.126.252/CHWA_EXAM/student.html#/login 登入方式： 1。先輸入老師的電子郵件：etuser@ms.tsh.ttu.edu.tw，然後按確認 2。選擇班級 輸入個人座號、姓名、密碼（密碼為個人身份證字號） 3。選擇各項考試進行練習。 每項考試均設定成可以重覆練習，系統會取最高分的那一次計算。 考試進行需超過10分鐘才可以交卷

時間：100年 地點：松山工農